اثربخشی آموزش غنی سازی مبتنی بر تعهد و پذیرش بر ناگویی هیجانی ، انعطاف پذیری روانشناختی و اختلالات خواب در سالمندان دارای افکار خودکشی مراکز نگهداری سالمندان شهر بندر عباس

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 عضو هیات علمی، گروه روانشناسی

2 دانشگاه پیام نور

3 عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور، گروه علوم تربیتی، تهران، ایران.

10.22126/jap.2026.13246.1896

چکیده

با توجه به روند رو به رشد سالمندی و افزایش خودکشی موفق در این گروه که پیامدهای فردی و اجتماعی گسترده‌ای به همراه دارد، بررسی عوامل مؤثر بر این پدیده ضرورت دارد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش غنی‌سازی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ناگویی هیجانی، انعطاف‌پذیری شناختی و اختلالات خواب در سالمندان دارای افکار خودکشی انجام شد. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون–پس‌آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل سالمندان دارای افکار خودکشی مراکز نگهداری شهر بندرعباس در سال 1404 با میانگین سنی 68/94 سال بود. از میان آن‌ها 32 نفر (18 زن و 14 مرد) با روش نمونه‌گیری در دسترس و با در نظر گرفتن معیارهای ورود و خروج انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه مداخله (16 نفر) و کنترل (16 نفر) گمارده شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه ناگویی هیجانی تیلور، پرسشنامه انعطاف‌پذیری شناختی دنیس و ونادروال، پرسشنامه اختلالات خواب پیتزبورگ و پرسشنامه افکار خودکشی بک بود. گروه مداخله طی 10 جلسه 90 دقیقه‌ای برنامه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد براساس پروتکل هیز، استروسال و ویلسون را دریافت کردند و گروه کنترل مداخله‌ای نگرفت. داده‌ها با آزمون تحلیل کوواریانس با اندازه‌گیری مکرر و آزمون بونفرونی در نرم‌افزار SPSS تحلیل شد. نتایج نشان داد مداخله بر هر سه متغیر اثر معنادار داشته است (p<0/05). . در نتیجه، غنی‌سازی مبتنی بر پذیرش و تعهد می‌تواند روشی کارآمد برای بهبود سلامت روان و کاهش عوامل مرتبط با افکار خودکشی در سالمندان باشد.

موضوعات


عنوان مقاله [English]

The effectiveness of commitment and acceptance-based enrichment training on emotional alexithymia, psychological flexibility, and sleep disorders in elderly people with suicidal thoughts in Bandar Abbas nursing homes

نویسندگان [English]

  • akram malekzadeh 1
  • soraya chalesh 2
  • somayeh negahdari 3
1 Faculty member
2 payame noor
3 Department of Educational Science, Payeme Noor University,Tehran, Iran
چکیده [English]

Today, the number of people over 65 years of age is increasing significantly worldwide, and in many countries suicide among the elderly is considered an important public health concern. According to the World Health Organization, older adults have the highest rate of successful suicide compared to other age groups. The present study aimed to examine the effectiveness of acceptance and commitment–based enrichment on emotional alexithymia, psychological flexibility, and sleep disorders in elderly individuals with suicidal thoughts. This study used a quasi-experimental design with a pre-test–post-test and control group. The research population included all elderly residents with suicidal ideation in nursing homes in Bandar Abbas in 1404. Using available sampling and considering inclusion and exclusion criteria, 32 participants (18 women and 14 men) were selected and randomly assigned to experimental and control groups (16 participants in each group). The experimental group received acceptance and commitment therapy based on the package of Eifert, Forsyth, Arch et al. (2002) in ten 90-minute sessions, while the control group received no intervention. Data were collected using the Cognitive Flexibility Scale (Dennis & Vander Wal, 2010), the Toronto Alexithymia Scale (Taylor, 1986), the Pittsburgh Sleep Quality Index (Buysse et al., 1989), and the Beck Suicidal Ideation Questionnaire (1961). Data analysis was performed using repeated measures ANOVA, Bonferroni post hoc tests, and SPSS 27. The results indicated significant differences between the groups in emotional alexithymia, psychological flexibility, and sleep disorders (p<0.05).