@article { author = {Nori pourlayavali, Roghayeh and Alikhani, Mostsfa and Hoseynian, Simin and Soheylizadeh, Samira and Mohammadifar, Mohammadali}, title = {The Effect of Group Reminiscence on Happiness and Life Expectancy of Elderly}, journal = {Aging Psychology}, volume = {1}, number = {3}, pages = {147-156}, year = {2016}, publisher = {Razi University}, issn = {2423-7647}, eissn = {2476-6836}, doi = {}, abstract = {The elderly population has been steadily increasing. The discussion about aging and ways of reducing problems which were exposed in this period is one of the most common issues in modern societies. Therefore, this study aimed to investigate effectiveness of group reminiscence on happiness and life expectancy of elderly in Tehran city. This research was quasi-experimental with pretest-posttest and control group. The study population consisted all of people 60 years old in Tehran. Sample of 30 eligible elderly was selected by convenience sampling method and were assigned randomly in 2 groups of 15 individuals. Oxford Happiness Questionnaire and Miller's life expectancy were used to collect data. Then group reminiscence therapy was administered on experimental group in 8 sessions and finally posttest was taken from experimental and control groups. Kolmogorov-Smirnov, Levin and Covariance were used to analyze data. The findings suggested that group reminiscence therapy can increase happiness and life expectancy of elderly in experimental group (P>0.05). According to this study's results, it is recommended that health system officials take step towards increasing happiness and life expectancy of elderly by introducing and training reminiscence to families, counselors and social workers in elderly care centers References Argyle, M., & Lu, L. (1989). Happiness and cooperation. Personality and Individual Differences,12, 1019-1030 Argyle, M., Martin, M., & Crossland, J. (1989). Happiness as a function of personality and social encounters. In J. P. Forgas, & J. M. Innes (Eds.), Recent advances in social psychology: An international perspective (pp. 189–203). North-Holland: Elsevier. Bohlmeijer, E. (2013). Effect of reminiscence and life review on late – life depression. Digital object identifier. International journal of geriatric psychiatry, 18(12), 1088-1094. Bryant, F. B., Smart, C. M., & King, S. P. (2012). Using the past to enhance the present: Boosting happiness through positive reminiscence. Journal of Happiness Studies, 6 (3), 227-260. Burnside, I. (2010). Themes in reminiscence groups with older women. In J. Hendricks (Ed.), The meaning of reminiscence and life review (pp. 159-171). New York: Baywood Publishing Company. Cappeliez, P., & O’Rourke, N. (2012). Profiles of reminiscence among older adults: Perceived stress, life attitudes and personality variables. International Journal of Aging and Human Development, 54 (4), 255-266. Chiang, K. J., Chu, H., Chang, H. J., Chung, M. H., Chen, C. H., Chiou, H. Y., & Chou, K. R. (2010). The effects of reminiscence therapy on psychological well-being, depression, and loneliness among the institutionalized aged. International Journal of geriatric psychiatry, 25(4), 380-388. Francis, L. J., Brown, I. B., Lester, D., & Philipchaik, R. (1998). Happiness as stable extraversion: a cross- cultural examination of the reliability and validity of the Oxford happiness inventory among students in the UK, USA, Australia, and Canada. Personality and Individual Differences, 24, 167–171 Haight, B. K. (2010). Reminiscing: The state of the art as a basis for practice. In J. Hendricks (Ed.), The meaning of reminiscence and life review (pp. 21-52). New York: Baywood Publishing Company. Hilles, P., & Argyle, M. (2001). Emotional stability as a major dimension of happiness. Personality and Individual Differences, 31, 1357-1364. Hsieh, H. F., & Wang, J. J. (2013). Effect of reminiscence therapy on depression in older adults: A systematic review. International Journal of Nursing Studies, 40 (4), 335-345. Mathers, C. D., Stevens, G. A., Boerma, T., White, R. A., & Tobias, M. I. (2015). Causes of international increases in older age life expectancy. The Lancet, 385 (67), 540-548.  Jones, E. D. (2013). Examination of reminiscence therapy for depressed older women residing in a long-term care facility using the Nursing Intervention Classification. Journal of Gerontological Nursing, 29 (7), 27-33. Jones, E. D., & Beck-Little, R. (2012). The use of reminiscence therapy for the treatment of depression in rural-dwelling older adults. Issues in Mental Health Nursing, 23 (3), 279-290. Majzoobi, M. R, Momeni, K., Amani, R., Hojjat Khah, M. (2012). The effectiveness of structured group reminiscence on the enhancement of the elderlys’ life quality and happiness. Developmental Psychology (Journal of Iranian Psychologists), 9(34), 182-202. [Persian] Miller, J. F., & Powers, M. (1988). Development of an instrument to measure hope, Nursing Research, 37, 35- 56. Momeni, K., Amani, R., Majzoobi, M. R, & Mohebi, Z. (2014). The Effectiveness of structured group reminiscence on depression and self-esteem of older women. International Jornal of Behavioral Sciences, 8(3), 287-294. [Persian] Proyer, R. T., Gander, F., Wellenzohn, S., & Ruch, W. (2014). Positive psychology interventions in people aged 50–79 years: long-term effects of placebo-controlled online interventions on well-being and depression. Aging & mental health, 18(8), 997-1005. Petersen, S. M., Zoffmann, V., Kjærgaard, J., Stensballe, L. G., & Greisen, G. (2015). Erratum to: Disappointment and adherence among parents of newborns allocated to the control group: a qualitative study of a randomized clinical trial. Trials, 16(1), 1. Snyder, C. R. & Peterson, C. (2000). Handbook of hope: Theory, measures & applications. San Diego: Academic Press. Stinson, C. (2009). Structured group reminiscence: An intervention to decrease depression in older adults. Journal of Continuing Nurse Education, 40(11), 521-528. Veenhoven, R. (2001). Interdisciplinary forum on subjective well-being. Journal of happiness studies, 2, 85-92. Zauszniewski, J. A.(2004). Focused reflection reminiscence group for elders. Journal of  Applied Gernotology, 23(4), 42-56. Stenhagen, M., Ekström, H., Nordell, E., & Elmståhl, S. (2014). Accidental falls, health-related quality of life and life satisfaction: a prospective study of the general elderly population. Archives of gerontology and geriatrics, 58(1), 95-100. }, keywords = {life expectancy,happiness,elderly,Group reminiscence}, title_fa = {اثربخشی خاطره پردازی گروهی بر شادکامی و امید به زندگی سالمندان}, abstract_fa = {جمعیت سالمندان به طور یکنواختی رو به افزایش است. بحث پیرامون سالمندی و راه‌های کاهش مسائل و مشکلاتی که این دوره با آن مواجهه است یکی از بحث­های متداول در جوامع امروزی می‌باشد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی خاطره­پردازی گروهی بر شادکامی و امید به زندگی سالمندان شهر تهران انجام شد. این پژوهش از نوع نیمه­آزمایشی با طرح پیش­آزمون-پس­آزمون با گروه کنترل بود.جامعه­ی آماری پژوهش شامل افراد 60 سال به بالای شهر تهران می­شد. نمونه­ا‌ی به حجم 30 سالمند واجد شرایط به شیوه­ی نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه 15 نفری قرار گرفتند. پرسش­نامه‌های شادکامی آکسفورد (آرگایل و لو، 1989) و امید به زندگی میلر (میلر و پاورز، 1988) برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده گردید. برنامه­ی خاطره­پردازی گروهی بر روی گروه آزمایش در 8 جلسه اجرا و پس از مداخله­ی درمانی مجدداً پرسش­نامه­ها بر روی هر دو گروه اجرا شد. در نهایت پس­آزمون از گروه آزمایش و کنترل گرفته شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون کولموگروف اسمیرنف و تحلیل کوواریانس استفاده‌ ‌شد. یافته‌های پژوهش نشان داد که خاطره­پردازی گروهی باعث افزایش شادکامی و امید به زندگی سالمندان گروه آزمایش شده است. با توجه به نتایج این پژوهش پیشنهاد می­شود که متصدیان نظام سلامت با معرفی و آموزش روش خاطره­پردازی به خانواده­ها، مشاوران و مددکاران شاغل در مراکز نگهداری افراد سالمند، گامی در جهت افزایش شادکامی و امید به زندگی سالمندان بردارند.}, keywords_fa = {امید به ‌زندگی,شادکامی,سالمند,خاطره پردازی گروهی}, url = {https://jap.razi.ac.ir/article_329.html}, eprint = {https://jap.razi.ac.ir/article_329_2518baa97f9cebeccbff42a8d62a1aa7.pdf} } @article { author = {Kordnoghabi, Rasoul and delfan Beyravand, Arezou and Arablo, Zeynab}, title = {Older people's attitudes about wisdom and its components (wisdom Psychology)}, journal = {Aging Psychology}, volume = {1}, number = {3}, pages = {157-167}, year = {2016}, publisher = {Razi University}, issn = {2423-7647}, eissn = {2476-6836}, doi = {}, abstract = {Wisdom is a complex concept that has not been offered the unified definition. However, there is a general agreement among experts that wisdom includes knowledge, insight, reflection, and a combination of individual’s interests with others’ interests and welfare. Wisdom is associated with older age. Elderly people (old people) experience different events of life in different ways, so that in dealing with life matters they can provide appropriate solutions. Therefore, by investigating the concept of wisdom from the perspective of the elderly, this study analyzes and interprets wisdom and its features.The research methodology was qualitative and the instrument used was a structured interview. The interviews conducted on 37 elderly people in hamedan Province (age range between 60 to 81) were recorded and transcribed. The interview texts were analyzed using content analysis.The results indicated that the most important feature of wise historical figures is “serve”, and an important factor effective in their being wise included God’s grace and good family training. The results also revealed that the concept of wisdom can be presented in 4 different forms (Religion, sympathy/support, cognition/ knowledge and personality), accordingly, the results show the spiritual and psychological/social aspects of wisdom in old age.}, keywords = {Wisdom,Components of wisdom,aging,implicit theories of wisdom,wisdom psychology theories}, title_fa = {دیدگاه سالمندان در مورد خرد و مولفه های آن: روانشناسی خرد}, abstract_fa = {خرد مفهوم پیچیده ای است که تاکنون از آن تعریف واحدی  ارایه نشده است. با این وجود میان صاحب نظران در این زمینه که خردمندی مشتمل بر دانش، بینش، تأمل، تلفیق منافع فرد با منافع و رفاه دیگران است، توافقی کلی وجود دارد. خردمندی یکی از عوامل وابسته به شناخت و تفکر است از اینرو، خرد و خردمندی با دوره­ی سالمندی (پیری) مرتبط است. زیرا که افراد سالمند رویدادهای گوناگون زندگی را به صورت­های مختلفی تجربه می­کنند، به گونه­ای که در برخورد با مسایل زندگی می­توانند به ارایه راه حل­های مناسب بپردازند. از اینرو این پژوهش با هدف بررسی دیدگاه سالمندان در مورد خرد و مولفه های آن ، به تحلیل و تفسیر خرد و ویژگی­های خردمندی از نظر سالمندان پرداخته است. پژوهش حاضر در چارچوب رویکرد کیفی انجام شده و ابزار جمع­آوری داده­ها مصاحبه نیمه  ساختار یافته می­باشد. جامعه پژوهشی شامل همه  افراد سالمند شهر همدان می­باشند که از این میان 37 نفر از افراد سالمند حاضر به مصاحبه شدند(که در دامنه سنی بین 60 تا 81 سال بودند) و  اطلاعات مورد نیاز ضبط و سپس بر روی کاغذ منتقل شد. متون مصاحبه با روش تحلیل محتوا و با استفاده از سه فرایند پیاده سازی، کدگذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی مورد ارزیابی قرار گرفت. یافته­ها نشان داد که مهم­ترین ویژگی خردمند بودن شخصیت­های تاریخی «خدمت کردن» است و عامل مهمی که در خردمند بودن  این شخصیت­ها مؤثر بوده است شامل عنایت خداوند و تربیت خانوادگی درست است. همچنین نتایج حاصل از این پژوهش نشان می­­دهد که مفهوم خرد را می­توان در قالب 4 شکل  مختلف  (دین داری، همدلی / حمایت، شناخت / علم و شخصیت) بیان کرد. بر این اساس، نتایج جنبه­های معنوی و روانی / اجتماعی خرد را در دوره سالمندی نشان می­دهند. }, keywords_fa = {خرد,مولفه های خرد,سالمندی,نظریه های ضمنی خرد,نظریه های روانشناسی خرد}, url = {https://jap.razi.ac.ir/article_341.html}, eprint = {https://jap.razi.ac.ir/article_341_830f7d2ee16a2c5c6e1747a19e4530f7.pdf} } @article { author = {Kakavand, Alireza and Baqeri, Mohammadreza and Shirmohammadi, Farhad}, title = {The Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy on Stress Reductionin Afflicted Elderly Men to Heart Diseases}, journal = {Aging Psychology}, volume = {1}, number = {3}, pages = {169-178}, year = {2016}, publisher = {Razi University}, issn = {2423-7647}, eissn = {2476-6836}, doi = {}, abstract = {  The purpose of this study was to investigate the effectiveness of acceptance and commitment therapy on stress reduction in elderly men afflicted by heart diseases. The method was quasi experimental pretest – posttest design with control group. For this aim, 50 men of the patients in Qazvin were chosen by Judgmental Sampling Method, and assigned in two groups (25 in experiment group and 25 in control group). acceptance and commitment therapy was administered to the experiment group in eight 90 minutes sessions in 2 months period.Two groups completed Cohan perceived stress questionnaires (1983) before and after treatment and in follow-up period after 1 month. Results of MANCOVA test showed that acceptance and commitment therapy have significant effect on perceived stress and it decreases negative perceived and increases positive perceived stress scores. These results except positive perception remained in follow-up period, but the two groups had no significant differences in positive  perceived stress in follow-up period. As a result, acceptance and commitment therapy can increase positive perceived stress and reduce negative perceived stress in elderly men afflicted by heart diseases.}, keywords = {Acceptance and commitment therapy,peceived stress,heart diseases}, title_fa = {اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد برکاهش استرس در سالمندان مرد مبتلا به بیماری قلبی عروقی}, abstract_fa = {پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش استرس در سالمندان مرد مبتلا به بیماری قلبی- عروقی انجام شد. روش پژوهش، نیمه­آزمایشی با طرح پیش­آزمون- پس­آزمون با گروه کنترل بود. جامعه­ی آماری مطالعه شامل کلیه­ی مردان سالمند مبتلا به بیماری قلبی- عروقی شهر قزوین در سال 1394 بود. تعداد 50 نفر که واجد شرایط شرکت در مطالعه بودند با استفاده از روش نمونه­گیری قضاوتی هدفمند انتخاب و به شیوه­ی تصادفی در دو گروه (25 نفر گروه آزمایش و 25 نفر گروه گواه) جایگزین شدند. 8 جلسه­ی 90 دقیقه­ای درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در طی 2 ماه برای گروه آزمایش به صورت گروهی انجام گرفت. تمام شرکت‌کننده­ها قبل و بعد از درمان و در دوره­ی پیگیری یک ماهه، پرسش­نامه­ی تنیدگی ادراک شده­ی کوهن (کوهن، کامارک، و مرملستین، 1983) را تکمیل کردند. نتایج حاصل از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد اثر معنی­داری بر تنیدگی ادراک شده دارد و باعث کاهش خرده مقیاس­های ادراک منفی و افزایش ادراک مثبت از تنیدگی شده است. نتایج مربوط به تنیدگی ادراک شده­ی منفی در دوره­ی پیگیری معنادار باقی مانده بود اما دو گروه در تنیدگی ادراک شده­ی مثبت در مرحله­ی پیگیری تفاوت معنی­داری نداشتند. در نتیجه درمانگری مبتنی بر پذیرش و تعهد می­تواند تنیدگی ادراک شده مثبت را افزایش و تنیدگی ادراک شده منفی را در بیماران قلبی- عروقی کاهش دهد.}, keywords_fa = {درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد,تنیدگی ادراک شده,بیماری قلبی عروقی}, url = {https://jap.razi.ac.ir/article_336.html}, eprint = {https://jap.razi.ac.ir/article_336_0e981c09b14928b4e8b4aeb7481177b4.pdf} } @article { author = {Yazdanbakhsh, Kamran}, title = {Effects of life review on social adjustment of retirees' elderly persons}, journal = {Aging Psychology}, volume = {1}, number = {3}, pages = {179-185}, year = {2016}, publisher = {Razi University}, issn = {2423-7647}, eissn = {2476-6836}, doi = {}, abstract = {}, keywords = {life review,social adjustment,retirees,elderly}, title_fa = {اثربخشی مرور زندگی بر افزایش سازگاری اجتماعی سالمندان بازنشسته}, abstract_fa = {پیر شدن بیماری نیست، بلکه یک تجربه­ی شخصی-اجتماعی و یکی از مراحل حساس و سرنوشت­ساز رشد انسان است که به عنوان یک روند طبیعی گذر عمر و زندگی مطرح می­گردد. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی فنون مرور زندگی بر سازگاری اجتماعی افراد سالمند بود. جامعه­ی آماری شامل مردان فرهنگی بازنشسته­ی مراجعه کننده به کانون بازنشستگان شهر کرمانشاه بود که همه­ی آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند و پس از تکمیل پرسش‌نامه­ی سازگاری اجتماعی بل (1962) 30 نفر از افرادی که کمترین میزان سازگاری را داشتند به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نفر) جایگزین شدند. سپس گروه آزمایش در معرض 6 جلسه­ی 90 دقیقه­‌ای برنامه­ی فنون مرور زندگی هایت و وبستر ( 1995) قرار گرفتند. در پایان، بر روی هر دو گروه پس آزمون اجرا شد. پس از نمره­گذاری پرسش‌نامه­ها، داده­ها با استفاده از روش کوواریانس تجزیه و  تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین میانگین­های دو گروه آزمایش و کنترل در پس­آزمون تفاوت معناداری وجود داشت. بنابراین می­توان نتیجه گرفت که روش درمان مرور زندگی بر افزایش سازگاری شرکت­کنندگان مؤثر بوده است و این درمان در مقایسه با درمان­های سنتی نتیجه­ی بهتری می­دهد و انجام این درمان در مراکز سالمندی توصیه می­شود.}, keywords_fa = {مرور زندگی,سازگاری اجتماعی,بازنشستگان,سالمندان}, url = {https://jap.razi.ac.ir/article_330.html}, eprint = {https://jap.razi.ac.ir/article_330_bb9ef10d9ec15081fdc65b656004fa51.pdf} } @article { author = {Jozi, Payam and Ranjbari, Mojtaba and Moradi, Ayob and Zarei, Fereshteh}, title = {The Comparative Study of Psychological Well-Being, creativity and Positive Emotion in Evolution Stage of Middle Age and Adolescence}, journal = {Aging Psychology}, volume = {1}, number = {3}, pages = {187-199}, year = {2016}, publisher = {Razi University}, issn = {2423-7647}, eissn = {2476-6836}, doi = {}, abstract = {The purpose of this research is to comparecreativity, positive affection and psychological well-being in adolescents and the elderly. It is a casual-comparative conducted on adolescents (n=100) and the elderly (n=100) which constituted the participants.  For the purpose of sampling in adolescents, the multistage cluster sampling was used and for sampling in the elderly, the available sampling method was utilized. The participants filled in positive affection scale by Watson, creativity scale and psychological well-being by Ryff. The findings were analyzed by multivariate variance analysis and independent t-test. The results indicated a significant difference between adolescents and the elderly in terms of creativity, positive affection and psychological wellbeing (p<0.005). That is, adolescents had  higher mean creativity and lower positive affection and psychological wellbeing compared to the elderly. Also, the result did not show a significant difference between mean creativity and psychological wellbeing of male and female adolescents (p<0.005), though there was a significant difference in terms of positive affection with female participants scoring higher in this regard (p<0.001). Moreover, the results did not reveal any significant difference between positive affection and psychological wellbeing of the male and female elderly. According to the results, it can be concluded that adolescents had higher mean creativity and yet lower positive affection and psychological wellbeing compared to the elderly. Also, it appeared that gender did not affect the  variables under study, though positive affection in female adolescents was higher than their male counterparts Thus, the generation gap in research variables is more obvious than gender differences.}, keywords = {creativity,positive affection,psychological wellbeing,adolescents and the elderly}, title_fa = {مقایسه‌ی عاطفه مثبت، خلاقیت و بهزیستی روان‌شناختی در مرحله تحولی نوجوانی با میانسالی}, abstract_fa = {هدف این پژوهش مقایسه خلاقیت، عاطفه مثبت و بهزیستی روان‌شناختی در میان نوجوانان و میانسالان بود. پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه­ای بود که 100 نوجوان و 100 میانسال در آن حضور داشتند. برای نمونه‌گیری از نوجوانان روش نمونه‌گیری خوشه­ای چندمرحله‌ای و برای نمونه‌گیری در میان میانسالان روش دردسترسمورد استفاده قرار گرفت که اعضای نمونهپرسش‌نامه­های عاطفه مثبت واتسون، خلاقیت عابدی و بهزیستی روانشناختی ریف را تکمیل نمودند. نتایج به­دست آمده از آزمون‌ تحلیل واریانس چندمتغیره حاکی از وجود تفاوت معنادار بین خلاقیت، عاطفه مثبت و بهزیستی روان‌شناختی در بین نوجوانان و میانسالان بود (05/0p<). به این صورت که نوجوانان از میانگین خلاقیت بالاتر و عاطفه مثبت و بهزیستی روان‌شناختی کمتری نسبت به میانسالان برخوردار بودند. همچنین نتایج نشان داد که بین میانگین خلاقیت و بهزیستی روان‌شناختی در نوجوانان دختر با پسر تفاوت معناداری وجود ندارد، اما بین عاطفه مثبت آن‌ها تفاوت معناداری به نفع دختران وجود دارد (01/0p<). نتایج همچنین نشان داد که تفاوت معناداری بین میانگین عاطفه مثبت و بهزیستی روان‌شناختی در دو گروه زنان و مردان میانسال وجود ندارد. با توجه به نتایج می­توان گفت که نوجوانان از میانگین خلاقیت بالاتر و در عین حال از عاطفه مثبت و بهزیستی روان‌شناختی کمتری نسبت به میانسالان برخوردارند. همچنین جنسیت، تفاوت معناداری در متغیرهای مورد پژوهش ایجاد نمی‌کند، البته به غیر از عاطفه مثبت که در سنین نوجوانی در دختران بالاتر از پسران است. بنابراین تفاوت نسلی در متغیرهای مورد پژوهش به مراتب مشهودتر از تفاوت‌های جنسیتی است.}, keywords_fa = {عاطفه مثبت,خلاقیت,بهزیستی روانشناختی,میانسالی,نوجوانی}, url = {https://jap.razi.ac.ir/article_331.html}, eprint = {https://jap.razi.ac.ir/article_331_9ff0de1d48a2584a9c39ebbd2696df18.pdf} } @article { author = {Amiri, Mohsen and Pourkohan, Parisa and Bakhshian, Fereshteh}, title = {The impact of brain gym on static and dynamic balance in elderly}, journal = {Aging Psychology}, volume = {1}, number = {3}, pages = {201-211}, year = {2016}, publisher = {Razi University}, issn = {2423-7647}, eissn = {2476-6836}, doi = {}, abstract = {Falling down or even collapse is one of the most serious, as well as prevalent, difficulties people in their elderly face. Falling is related to decline in activities in basic life and also to those which are instrumental in daily life. Falling and the subsequent injuries are determinant factors of performance decline in elderly denizens of the society. The aim of this study is to investigate the effect of brain gym exercises on static and dynamic balance of those in elderly who do not have any regular physical activity. The following papers are an empirical study in which the sampling was the available ilk. For this purpose, 30 people in their elderly were selected and randomly divided into two groups of 15, according to inclusion and exclusion criteria. The empirical group performed brain gym exercises, which have been exclusively designed to improve body balance, in 8 sessions of 30 minutes. Stork and timed stand-up-and-down tests were utilized in order to measure static and dynamic balance of participants in both pre- and post-tests respectively. Moreover, Covariance test was used to analyze the data. Concludingly, it was demonstrated that by controlling the pre-test scores, there is a significant difference between static and dynamic balance of the control and empirical group. The findings of this study are indicative of the brain gym exercise influence on motor factors associated with falling and, concomitantly, on those with possible prevention of falling in the elderly.}, keywords = {Brain Gym,static balance,dynamic balance}, title_fa = {اثر بخشی ورزش مغزی بر تعادل ایستا و پویا در سالمندان}, abstract_fa = {به زمین افتادن یا سقوط یکی از شایع­ترین و جدی­ترین مشکلات برای افراد بالای ۶۰ سال است. افتادن، با افت در فعالیت­های پایه­ و ابزاری زندگی روزانه ارتباط دارد و آسیب­های ناشی از آن، از عوامل تعیین کننده­ی افت عملکردی در سالمندان جامعه است. بنابراین هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی تمرینات ورزش مغزی بر تعادل ایستا و پویا در سالمندان فاقد فعالیت بدنی منظم بود. این پژوهش از نوع مطالعات نیمه­تجربی و جامعه­ی آن شامل تمامی افراد سالمند ساکن در خانه­های سالمندان شهر ساری بود. روش نمونه­گیری پژوهش نیز از نوع نمونه­گیری در دسترس بود. به این منظور، با توجه به معیارهای ورود و خروج، 30 سالمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفره قرار گرفتند. گروه آزمایشی تمرینات ورزش مغزی که به صورت اختصاصی جهت بهبود تعادل بدن طراحی شده­اند را به مدت 8 جلسه­ی 30 دقیقه­ای اجرا کردند. به منظور اندازه­گیری تعادل ایستا و پویای شرکت­کنندگان در پیش­آزمون و پس­آزمون به ترتیب از آزمون لک لک (جانسون و نلسون، 1979) و آزمون برخاستن و حرکت کردن زمان­دار (پدسیادلو و ریچاردسون، 1991) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل  داده­ها، آزمون تحلیل کواریانس مورد استفاده قرار گرفت. در نهایت نتایج نشان داد که با کنترل نمره­ی یش­آزمون، بین نمرات تعادل ایستا و پویای دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنادار وجود دارد. یافته­های این پژوهش مؤید تأثیر تمرینات ورزش مغزی بر عوامل حرکتی مرتبط با افتادن و پیشگیری احتمالی از افتادن در سالمندان است.}, keywords_fa = {ورزش مغزی,تعادل ایستا,تعادل پویا}, url = {https://jap.razi.ac.ir/article_328.html}, eprint = {https://jap.razi.ac.ir/article_328_6ab7d0e710d881032d35f03be1bb37b4.pdf} } @article { author = {Abolghasemi, Abbas and Karimi Yousefi, Seyedeh Haedeh and khoshnoodnia Chamachaei, behnam}, title = {Comparing the performance of healthy elderly and individuals with dementia of the Alzheimer type in Bender Geshtalt Test and Mini Mental State Examination}, journal = {Aging Psychology}, volume = {1}, number = {3}, pages = {213-222}, year = {2016}, publisher = {Razi University}, issn = {2423-7647}, eissn = {2476-6836}, doi = {}, abstract = {The purpose of the present study was to compare metacognitive beliefs and cognitive failures in older adults with and without religious behaviors. The method of the present study was causal-comparative. The statistical society was comprised of all older adults in Ardebil. The study sample included 235 older adults (112 older adultswithout religious behaviors and 123 older adults with religious behaviors), chosen by convenience Sampling. Data were collected using the Broadbent, Cooper, Fitzgerald andParkes, cognitive failures questionnaire, Nielsen,religious behaviorquestionnaire and Wells and Certwright-Hatton, and metacognition questionnaire. The results of Multivariate analysis of variance (MANOVA) showed that the average scores of the components of cognitive trust, positive beliefs about worry and self-awareness in older adults with religious behaviors were significantly lower than the older adults without religious behaviors (p<0.01). But, between the average scores of metacognitive beliefs there is no significant difference in older adults with religious behaviors high and low. Also, the results of Multivariate analysis of variance (MANOVA) showed that there is a significant difference between the average scores of cognitive failures and its components (distractibility, memory lapses, Blunders andforgetting people’s names) in older adults with and without religious behaviors. In other words, average scores of the cognitive failures and its components (distractibility, memory lapses, Blunders andforgetting people’s names) were significantly lower in older adults with religious behaviors (p<0.01).This finding has important implications are regards the mental health of older adults.}, keywords = {metacognitive beliefs,Cognitive Failures,religious behaviors,older adults}, title_fa = {مقایسه باورهای فراشناختی و نارسایی‌ های شناختی در سالمندان با و بدون رفتارهای دینی}, abstract_fa = {هدف پژوهش حاضر، مقایسه­ی باورهای فراشناختی و نارسایی‌های شناختی در سالمندان با و بدون رفتارهای دینی بود. در این پژوهش علی-مقایسه‌ای از نوع گذشته‌نگر،جامعه­ ی آماری پژوهش را کلیه ­ی سالمندان شهر اردبیل تشکیل می‌دادند. نمونه­ی این پژوهش شامل 235 سالمند (112 سالمند بدون رفتار دینی و 123 سالمند دارای رفتار دینی) بودند که به صورت در دسترس انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامه­ های رفتار دینی نیلسن،فراشناخت ولز و کارترایتهاتونو نارسایی شناختی برادبنت و همکاران استفاده شد. نتایج آزمون تحلیل واریانس چند متغیری نشان داد که میانگین نمرات مؤلفه‌های اعتماد شناختی، باورهای مثبت در مورد نگرانی و خودآگاهی شناختی در سالمندان دارای رفتارهای دینی از افراد بدون رفتارهای دینی به طور معنیداری کمتر است (01/0>P). اما بین میانگین نمرات باورهای منفی و نیاز به کنترل افکار در سالمندان با و بدون رفتارهای دینی تفاوت معنیداری بدست نیامد. همچنین نتایج آزمون تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد که میانگین نمرات نارسایی‌هایشناختی ومؤلفه‌های آن (حواس‌پرتی، مشکلات حافظه، اشتباهات سهوی و عدم یادآوری اسامی) در سالمندان دارای رفتارهای دینی به طور معنی‌داری کمتر است (01/0>P).این یافته ها بیان میکند که سالمندان دارای رفتارهای دینی کم، مشکلات بیشتری در زمینه­ی باورهای فراشناختی و نارسایی های شناختی تجربه میکنند. این نتیجه تلویحات مهمی در زمینه‌ی بهداشت روانی سالمندان دارد.}, keywords_fa = {باورهای فراشناخت,نارسایی‬های شناختی,رفتارهای دینی,سالمندان}, url = {https://jap.razi.ac.ir/article_332.html}, eprint = {https://jap.razi.ac.ir/article_332_457eb8f476ca49fca44dfc6219a8e338.pdf} }